看着眼前题目，众学子有的皱眉不解，有的提笔作答，有的沉吟深思。

【今当何为？】

这是一个开放性的题目，考生无论是从内政、外交、军略、民生等等，任何一个角度出发，想来只要言之有物，都能得到不低的分数。

正是一个诸生都能在自己擅长的领域一展所长，畅所欲言的题目。

这样一个开放式的题目，当然难不倒鲁肃，只见他挥毫泼墨，下笔如有神，一篇策论便在他笔下挥洒。

【《划江而治，南面称孤》：

昔太祖高皇帝欲尊义帝而不能者，因项羽为害也。

目下之曹操，挟天子而令诸侯，犹昔项羽之旧事，大将军何欲兴汉室而清君侧乎？

肃窃料之，汉室不可复兴，曹操不可速除。

为大将军计，惟有鼎足江淮，坐镇东南，以观天下之衅。

今荆州为邻，水流顺北，外带江汉，内阻山陵，有金城之固，沃野万里，士民殷富。

宜先图刘表，以进伐南阳，竟长江之所极，据而有之，然后建号称帝以王天下！

此太祖高皇帝之业也。

今刘表新败，而大将军连胜，谋国之臣不懈于内，百战之将忘身于外者，盖追大将军之殊遇，无以报之也！

今江淮已定，兵甲已足，民心归附，众望所归。

大将军天下枭雄，当奖率三军，同心一意，以取荆州，夺南阳，今不速往，恐为操所先。

届时覆灭刘表，尽取荆襄九郡，划江东南以治帝业，南北二朝以修内政。

文以载道，牧以耕农，士农工商，各司其职。

远交近攻，广开言路。

刑罚分明，奖惩有度。

】

鲁肃文思泉涌，提笔书就此策论，自分析天下大势起笔，到内政外交、军法韬略，民生刑罚，无一不精，无一不通。

与此同时，诸葛瑾看到此番题目，眸光一亮。亦是

正是此等畅所欲言的开放式题目，才能让他倾诉心中韬略，毫不犹豫提笔书就。

【《血染荆襄，鲸吞九郡》

囊者刘表兴兵以犯大将军，损兵折将不说，更折黄祖。

今刘表新败，征调兵力，以致南北不睦，各郡府君，心思各异。

长沙太守张羡，治理荆南，已历三郡，久在地方，深得人心，表深为忌惮。

今刘表征长沙、零陵、桂阳各一万之兵，并数位大将，此乃抽张羡之基业。

其必怀恨，所以未反者，乃无外援也。

瑜请得奉命往使荆南，说羡反正以图刘表，其必喜而从命。

诚如是，则荆襄可定，天下可图也。

】

诸葛瑾同样笔耕不辍，将他对荆州各郡太守的了解与刘表近日在襄阳颁布的一系列政令，一一分析到来，点出其中可利用之处。

时间缓缓流逝，在众考生运笔挥毫的过程中，三通鼓声响起。

随着监考一声，“时间到！本次科考结束，再有动笔者，逐出考场，成绩无效。”（本章未完，请翻页）

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